10月19日，台州职业技术学院2025级本科新生开学典礼暨“开学第一课”隆重举行。据悉，这是台职院办学72年、高职教育26年迎来的第一批本科学生，89 名机械设计制造及自动化、制药工程技术专业新生由此正式踏入本科学习新征程。

近年来，台职院围绕“建双高、办本科、升大学”的战略目标不断奋进，建成浙江省“双高”学校。为进一步深度服务区域经济高质量发展，精准培养适应未来产业需求的高层次技术技能人才，学校与台州学院联合开展职教本科专业协同育人项目，携手深化人才培养模式改革、服务地方产业升级。

职教本科是“理论深度”和“实践强度”的叠加升级。如何做好职教本科人才培养？台职院给出的答案是，以“理论基础更扎实、项目实践更丰富、技术技能更高端”为育人要求，坚持职业能力和创新素养相融合，完善人才培养方案，实施“课堂—实验—实训”一体化教学，着力构建高质量本科教育新生态。

“由我和医药学院的郑祥云博士担任班主任，并增配由博士教师担任的兼职辅导员。”台职院校长潘玉驹教授介绍，学校还将构建“规划导师+项目导师+现场导师”三元协同的导学机制，选聘最优质的师资队伍，并聘任四位来自知名企业的资深专家，担任首届职教本科新生的企业实践导师。

“既握有扎实的实操技能，又能系统搭建本科的理论大厦，这是我们的优势。”来自机电工程学院机制2521班的新生代表王国栋说，“面对新的课程、更深的领域，我们很有底气，一定能成为既能‘动手’又能‘动脑’的复合型人才。”

“今天，我们迈出了举办职教本科教育的关键一步！”台职院党委书记胡韶光说，“专本联合培养职教本科人才的模式，有利于进一步推动职业教育的高质量发展，更好地培养经济社会发展需要的高素质技术技能人才。我们将充分利用台职院优质的高职资源，发挥台州学院本科院校对职业教育的引领作用，确保人才培养高质量，为同学们提供最优质的教育资源和最广阔的成长平台。”