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据了解,台州的春秋假要求结合我市气候特点和中小学教学规律,春秋假一般安排在春季学期和秋季学期的期中前后(即4-5月、10-11月间)。春假、秋假分别安排3天,可与法定节假日、双休日等相连,也可与学校组织的春秋游、运动会、劳动周等活动相衔接。具体由各县(市、区)(含台州湾新区)结合实际合理调整设置。目前,椒江区委教育工委已经印发通知,明确全区中小学春假时间为每年“五一”国际劳动节前3个工作日,秋假时间为每年11月第2周后3个工作日。
10月9日,随着绍兴教育局发布关于实施中小学春秋假制度的意见,我省11个设区市均已发布推行中小学春秋假制度的相关文件。这也标志着,浙江成为全国首个在全省推行中小学春秋假制度的省份。
在浙江,春秋假的育人价值已得到绝大多数家长、老师的认可。据省教育厅委托第三方面向全省各市、县(市、区)的10万名中小学生家长和2.5万名中小学教师开展的问卷调查显示,89.2%的中小学生家长支持推行中小学春秋假,95%的中小学生家长和99%的中小学教师认同春秋假的育人积极意义。
在中国教育科学院研究员储朝晖看来,学习不光在课堂,应该让孩子拥有多样性的学习机会,春秋假就是让学习空间和内容发生变化的可行方式。浙江通过多部门保障且因地制宜的春秋假实施方式,有利于中小学生在春秋假期间回归自然、进入社会,实现学生社会性发展,为幸福人生奠基。
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