在三门县观澜中学，有一群可敬的老师，他们用一腔热忱，照亮学生成长之路，努力实现“让优生更加优秀，让偏科不再痛苦，让特长成为职业”的承诺和使命。

在三门县观澜中学，还有一群可爱的学生，他们曾经历挫折，却仍努力向阳而生，成就最好的自己。

观澜中学老师杨叶认为，每个孩子都有他的特点和优势。作为老师，要做的就是挖掘孩子的潜力，因材施教，让每一个孩子都能成就最精彩的自己。

“我是一名母亲，我希望自己的孩子遇到什么样的老师、什么样的班主任，我就做这样的老师、这样的班主任。”在杨叶的眼里，每一个学生都是自己的孩子，不放弃是她对每一个孩子的承诺。

刚接手现在的班级时，杨叶发现，许多孩子因为成绩差，长期处在一个被否定的状态，对自己没信心。“原先我们班第一名的成绩在全年级才排300名外。学校里的流动红旗、评星评优都跟我们班无缘。”

面对这样一群别人眼中的差生，杨叶并不气馁，而是思路清晰地“排兵布阵”：前十名是班里的“定海神针”，他们的学习状态可以带动整个班级的风气。杨叶鼓励他们做好榜样。后十名很容易“搅动班级风云”，她给他们定了目标——走进教室，坐下来学习。中间的二十多名孩子，她也没有忽略，鼓励他们超越自己。

杨叶的班里有一位特别淘气的姑娘，不仅成绩垫底，还经常干一些违反校纪班规的事情。

她把小姑娘叫到跟前，没有批评，反而真心夸赞：“你是我见过的最漂亮的小姑娘，我特喜欢你。但是你看咱们的成绩不漂亮，咱们能不能让成绩变漂亮一些？”

小姑娘回答她：“老师，我也想让自己的成绩变漂亮，可是我上课听不懂啊。”

杨叶给她支招：“如果把目标定得太高，当你完不成的时候就会很痛苦，进而放弃。咱们把目标定低一点，不管是什么课，只要学到了一点知识，就为自己点个赞。这样你就会快乐幸福地学习。”

跟小姑娘谈完之后，杨叶每天下了晚自习就会喊她：“把你今天的收获告诉我。你今天都学了啥。”

小姑娘讲完了之后，杨叶就会给她点赞：“你太棒了，孩子！我说你行，你一定就能行！”在杨叶的不断鼓励下，小姑娘渐渐地对学习有了信心，成绩也有了明显进步，变得越来越优秀。

对于其他同学，杨叶同样不吝赞美。“我秉承的理念就是：鼓励与赞美能使白痴变天才，指责与谩骂能使天才变白痴。所以我的教育方法就是‘鼓励、鼓励、再鼓励，表扬、表扬、再表扬’。”

不仅自己表扬，她还让家长们一起表扬。“如果只有我对孩子认可，家长觉得孩子不行，看不起孩子，孩子回到学校的时候好不容易激起的斗志就没有了。”每个学生离校的日子，她都会在家长群里发一个长长的公告，让家长们抽出时间表扬自家孩子。同时，她也会把孩子们的每一次进步，把与孩子们的每一次谈话记录单独发给家长，让家长看到自己孩子的进步。

在她的“大拇指教学”下，班风变好了，不仅迎来了流动红旗，学生成绩也整体向前推进。不久前的高考首考，他们班有个孩子成绩排到了全年级第三。孩子们渐渐对学习有了信心。杨叶笑着说，现在，孩子们走路都昂首挺胸自信了很多。

2021年是谌云正式加入观澜中学成为班主任和数学老师的第一年。怎么当好一名班主任，一开始年轻老师谌云的心里没有底，但他默默告诉自己要尽量表现。

当年8月份，新生军训。当谌云坐在办公室里吹着空调时，他想到了还在太阳底下训练的同学们。“我的学生可能会觉得作为老师，我没有考虑他们的感受。”想到这里，谌云再也坐不住了，天天跑去陪着孩子们，而且越热的时候，他就越要陪着他们。有阴凉处也不去，偏往太阳底下站。

就是从那个时候开始，谌云坚定自己的教学态度：要去多观察学生，感受学生的感受，从学生的角度想问题。

他发现，班里有几个男生学习特别认真，晚自习结束了还经常留在教室里讨论问题。他们还带动了其他学生一起学习，形成了良性竞争。谌云看在眼里，暖在心里。只要孩子们还在教室里，他都会陪着他们。晚自习时也一直在教室里随时帮助孩子们答疑解惑，帮助他们分析近期遇到的问题，了解他们的学习和生活情况。

学校里有教师公寓，这更方便了他全天陪伴孩子们。几乎每天早上都是6点出门，晚上等学生都走了才回宿舍。

分班后的第一次测试，谌云作为班主任担任监考。他拿着名册记同学们的名字、特点。他注意到有一个学生，整张试卷上写满了“我想回家”。考试结束后，他单独找到了那位同学，陪她跟家人通了电话。“我告诉他，刚分到一个新班级肯定会有些不会适应。大家来到这个班级，我希望营造的是大家相互和睦的一个班级。如果有任何困难，可以来找我。”后来他了解到这位学生在高一上学期的时候成绩比较差，是个比较调皮、活泼的孩子。于是他不时给予鼓励，高二上学期，她的成绩有了进步。

谌云说：“作为一名新老师，我没有太多方法，只能以身作则，用自己的行为去影响他们，让他们感受到我是真心为他们付出的。”

距离高考已不足一个月。观澜中学的学生们，有的踌躇满志准备一试身手，有的则通过多元升学途径，拿到了高校的敲门砖。他们奔着各自的目标，沐光而行，未来可期。

杨竣凯是观澜中学高三（22）班的学生。偏科曾是他身上撕不掉的标签。

“初中的时候觉得学英语很无聊，根本不想学。”中考英语，杨竣凯只考了60多分。因为严重偏科，杨竣凯初中时的成绩，一直是班里倒数。

进入观澜中学改学日语后，杨俊凯偏科的问题消失了，今年4月高考首考，他的日语考出了132分的好成绩。他的首考成绩也成功“逆袭”了曾经的大部分初中同学们。今年高考，他的目标是“985”和“211”，拿学校的万元奖学金。

高三（21）班的杨欣佩曾在中考失利中承受着巨大的压力。“我中考成绩比洪家中学最低录取分数线还低了十几分。”

后来，她挑选了住宿环境比较好的观澜中学。没想到在这里，她不仅收获了许多良师益友，也重拾信心，收获了对前途的希望。

“学校的管理很严格，让我学习更加自律。学校还给了我各种尝试的舞台，老师也会鼓励我给我信心，同学们也都很包容我。”杨欣佩告诉自己，要再努力一次。学习有了动力，成绩越考越好。这次高考，她踌躇满志：“起码要考个‘211’。”

高三（22）班的张祎晨对未来有明确的目标：做一名优秀的飞行员。就在不久前，他拿到了敲门砖——通过了南京航空航天大学飞行技术专业招生体检。

这次高考，张祎晨很有信心：“来到观澜之后，我学习更加努力了，老师们也帮了我很多。我初中语文学得不是很好，尤其是作文写得比较差，在我们语文老师的耐心指导下，我的语文成绩有了很大的提升。”

高三（21）班的康先琳最近有些小困扰。她同时通过了中国民航大学和中国民用航空飞行学院空乘专业招生的面试，选择哪一所，一时难以决定。

康先琳平时考试成绩不算突出，如果走普通高考的道路，她十分有压力。后来在学校开设的关于航空方面的讲座后，她决定试一试。“我们学校挑选了5所院校，有意向报考的学生都可以报名。学校在寒暑假时会邀请专业的老师进行面试相关的培训，平时也会组织定期的培训。”康先琳说，就连面试都是学校包车由专门的老师陪着大家去的。

未来，她要好好学习，为祖国的蓝天事业尽一份力。

高三（21）班学生的金唯顺利通过了上海大学4+0项目的笔试和面试，落在她身上的高考担子同样轻了许多。

金唯从小就喜欢英语，成绩也一直很不错。有一次，观澜中学校长叶建国告诉她，有英语特长的学生可以尝试报考国内4+0大学。“我平时成绩不是很稳定，加上之前中考失利，有点儿害怕高考。4+0属于提前招生，高考压力没有那么大。”经过了解，她选择了上海大学的4+0项目。金唯说，笔试前，学校安排了老师专门进行了有针对性的辅导，让她受益匪浅。

未来，她将不断努力提升自己，成就更好的自己。

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